摘要：一名优秀的管乐教师是开启学生逐步迈向纵向思维以达到具备创新能力的一把金钥匙。用恰当的比喻、合理的示范以及针对性的教学手段,坚持在实践中总结经验,把点滴的＂感觉数据＂灵活运用在管乐教学中。在掌握管乐前沿发展动态的同时,不断校正和改进自己的教学理念及手段,并勇于否定某些教学观点,不断挖掘学生的潜在能力,运用科学的理论基础因材施教,深入探索和改进管乐教学方法,这是本世纪培养和提高学生创新能力的前提。

关键词：管乐教学 创新能力 实践与探索 

单位：中北大学音乐系