摘要：随着人们对素质教育的重视，培养新型的幼儿教师是高校学前教育专业工作者认真思考和探索的问题。音乐课程的设置与研究，是提高教师专业技能的前提。改革课程体系，加强实践教学，全面提升学生音乐素质，是适应未来社会教育发展的需要。

关键词：大专学前教育专业 音乐课程 素质教育 

单位：南昌师范高等专科学校