摘要：先秦儒家揭示了＂艺德相通＂的本然性,阐释了＂以艺进德＂的可能性,分析了文艺的政治教化价值、道德教化价值和个体修身价值,从统治者、创作者和欣赏者角度分析了如何实现文艺的教化价值。他们的思想启示我们,艺术不能＂去道德化＂＂非意识形态化＂;艺术教育要强调其人文教育内涵;思想政治教育要成为＂诗性教化＂。

关键词：先秦儒家 教化 文艺教化 

单位：湖北大学马克思主义学院