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理工科高校艺术专业教育与艺术素质教育的“金字塔结构”模式

甘霖 艺术教育 2013年第03期

摘要:文章通过对理工科高校艺术专业教育的发展方向,艺术专业教育与艺术素质教育的良性互动,以及对建立高水平大学生艺术团队的重要性的论述,阐明了理工科高校艺术专业教育与艺术素质教育的内在联系,提出了将艺术专业教育纳入到学校的艺术素质教育的大局之中,使理工科高校艺术教育形成一种"金字塔结构"模式,使艺术专业教育与艺术素质教育形成强大的教育合力,共同完成对科技人才与艺术人才的全面培养。

关键词:理工科高校艺术专业教育艺术素质教育金字塔结构

单位:西南交通大学艺术与传播学院

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