首页 > 期刊 > 艺术教育 > 完美音乐教育的“音符”与“旋律”——音乐教学改革新探索 【正文】
摘要:好的音乐给人以无穷的遐思,让人陶醉。然而,由于音乐教学环节的不足,音乐的教育作用发挥得不够完善,因此我们要探索其不足,以最大限度地发挥音乐的教育作用,让“音符”与“旋律”都更加完美。
关键词:音乐教育 观念 和谐 素质 管理
单位:郑州师范学院音乐学院
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