摘要：小提琴凭借优美的音色特点在高师选修课中受到众多学生的欢迎和青睐，不仅能够大大提升学生对小提琴表演技巧、音质特征、情感表达方式的认识，而且对于学生音乐欣赏能力、情感内涵的提高也有一定的促进作用。然而，由于课程教学时间有限、教学内容缺乏系统性、教学方法单一、教师重视程度不够以及学生的小提琴知识良莠不齐等问题，致使高师小提琴选修课并未达到预期的人才培养目标。文章以高师学生的知识背景、人才培养目标为核心，在简要论述高师小提琴选修课重要意义的基础上，分析了当前高师小提琴选修课教学存在的问题，并提出具体的应对措施，由此为当前高师小提琴选修课的教学改革提供一定的借鉴。

关键词：高等师范院校 小提琴 选修课 思考 

单位：河南许昌学院音乐舞蹈学院