摘要：钢琴是高师音乐教育专业的一门必修课程,具有较强的技能性和特殊性。当前高师院校成倍增长的学生数量给教师带来了巨大的教学压力,师生比例严重不均衡。因此,探索一种既能缓解教师教学压力,又能保证教学质量的钢琴教学模式,是当前广大钢琴教育者应努力思考的问题。文章以作者所在院校学生的基本情况为依据,从教学模式、教学内容、考核方法三方面出发,对钢琴教学改革进行探讨,以期对钢琴课程改革及钢琴教学有所帮助。

关键词：高师音乐教育专业 钢琴教学 教学模式 教学内容 

单位：西华师范大学音乐学院