摘要：视唱练耳作为一门基础性的音乐课程,随着高师音乐教育的不断发展,视唱练耳教学在音乐学科当中的地位越来越重要。文章以高师视唱练耳教学方法的拓展与延伸为主要研究对象,希望为以后不断提高音乐专业学生的听、唱、辨以及分析能力,奠定良好的理论基础和实践经验。

关键词：建构视唱练耳 基础课程 教学方法 拓展延伸 

单位：吉林艺术学院艺术教育学院