摘要：为了让中小学舞蹈教师更好地开展舞蹈教学,北京市海淀区舞蹈教师团队经过12年的研究,已经形成了一系列的'舞蹈情境教学'课程资源。文章通过案例分析,阐述在小学舞蹈课程中开展情境教学的研究与实践,以及和海淀区舞蹈教师对于这一教学模式的研究成果,同时,对于相关教材运用于课堂的效果进行了论述。

关键词：舞蹈情境教学 中小学舞蹈 舞蹈教学资源 

单位：北京市海淀区教师进修学校