首页 > 期刊 > 艺术教育 > 景观设计课程的理论与实践融合教学方法探索 【正文】
摘要:文章分析了高校传统环境艺术设计专业景观设计课程存在的问题,从理论与实践融合教学方法的重要性出发,探讨适用于当今景观设计课程的教学改革方法。针对景观设计课程实例,提出理论与实践融合的教学方案,构建完善的考核内容和方式,以提升教师专业素养和教学质量,为高校环境艺术设计专业景观设计课程的教学改革提供新的思路。
关键词:景观设计课程 理论与实践融合 教学方法
单位:湖北大学艺术学院
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