摘要：Thornburg＆Panther提出的言语行为转喻（简称为SAM）理论融合了言语行为理论和转喻理论两方面的内容，认为言语行为同其他日常行为一样可以被分解为若干个阶段，而这些阶段构成言语行为脚本（acfion scenario）。在交际中，每一个阶段都可以激活整个脚本并指代整个行为。本文则试图以该理论为基础来分析转喻思维涉及“批评”类语言所在各个阶段的语用解释力。

关键词：批评 言语行为转喻理论 行为脚本 

单位：北京林业大学外语学院 北京100083