农村幼儿教师职后教育现状与策略研究——以山东省为例

摘要：农村幼儿教师专业化是提高自身待遇和社会地位的根本路径，也是提升农村学前教育质量的必然选择，农村幼儿教师专业化需要通过高质量的职后教育来实现。调研农村幼儿教师职后教育的现状，分析存在的问题并提出针对性的策略，对于促进农村幼儿教师职后教育水平和专业化程度具有重要的意义。

关键词：农村 幼儿教师 职后教育 

单位：山东英才学院学前教育研究院 山东济南250132