首页 > 期刊 > 中国成人教育 > 素质教育视角下的高职学生创业教育优化路径 【正文】
摘要:创业教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能够促进高职学生形成坚定的理想信念,也能够有效提升高职学生的心理素质,还能够加强高职学生的实践能力。因此,大力开展创业教育无疑是提升素质教育质量的重要途径。需要明确课程目标,完善课程结构,优化课程内容;加强组织领导,规范创业管理;壮大师资队伍,营造创业氛围,健全服务体系。
关键词:素质教育 高职学生 创业教育
单位:绍兴职业技术学院范蠡商学院; 浙江绍兴312000
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