摘要：本文以学生听力较弱从而影响他们进一步学习英语为中心问题，在解决实际问题和具体贯彻教学方案等方面做出了详细的研究。本文假设在良好的听力训练方法中，运用多媒体技术一定会克服听力障碍，提高听的能力，并以这个假设为前提，采用全新的教学计划，利用多媒体技术，运用教学软件及网上资源训练听力。通过课堂实践，从而证实这个假设的正确性。

关键词：多媒体辅助教学 听力训练 英语教学 听力障碍 教学手段 

单位：北京市平谷区黄松峪中学; 北京101200