摘要：文章从信息化社会和现代化理论角度，对教育信息化问题进行了系统阐述。作者指出，教育信息化是一个多维的概念，需要从多个角度理解和认识。从社会变迁的维度看，教育信息化是整个社会信息化的基础组成部分，其中心任务是完成“个人”的现代化和信息化；从组织和管理的维度看，教育信息化是一个多层面的建设和发展过程，校园信息化、教学信息化、管理信息化等要素综合构成了教育信息化发展的全景蓝图。最后，文章还对教育信息化发展阶段及制约因素进行了论述。

关键词：教育信息化 信息技术 信息化校园 管理信息化 

单位：北京大学教育学院教育技术系; 北京100871; 中央电化教育馆资源中心; 北京100031