首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 充分利用计算机多媒体技术激发学生地理学习的动机 【正文】
摘要：本文从地理课堂学习动机的三方面内驱力:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力出发,着重研究如何使用计算机多媒体技术,激发学生地理学习的动机.
关键词：地理学习 多媒体技术 激发 动机
单位：华中师范大学城市与环境科学学院; 湖北武汉430079
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