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基于Blog的信息技术教学探索

郑爱文 中国电化教育 2006年第01期

摘要:本文以《搜索引擎》一课为例,探索将Blog应用于中学信息技术教学的有效途径。本课通过有策略的教学设计,充分利用Blog资源共享和实时交互的优势,实现了教学过程的优化,取得了良好的教学效果,构建了更为开放的学习空间。

关键词:blog教育空间信息技术课

单位:山东济宁市第一中学; 山东济宁272100

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中国电化教育

CSSCI南大期刊

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