摘要：本文以《计算机网络基础》课程教学改革为例，提出以混合学习思想为指导，通过行动研究，探索和构建促进学生组网能力的混合学习模式，以期达到学生组网理论水平和实践能力的双赢，促进学生组网能力的提高，培养学生的创新精神和实践能力。

关键词：混合学习 组网能力 模式 行动研究 

单位：华南师范大学教育信息技术学院; 广东广州510631