摘要：中国和加拿大政府合作“加强中国西部基础教育能力项目”（简称CIDA项目）的学习支持中心是开展教师培训、促进教师专业发展的学习中心，是我国农村地区以远程教育的形式开展教师培训的地区实施中心。为了充分发挥学习支持中心在农村中小学教师开展校本培训和促进教师专业发展等方面的重要作用，让它们在CIDA项目结束后仍可以良性运转，作者通过专题研究方法，探讨了学习支持中心的可持续发展的解决方案，并试图将其成果和经验在西部农村地区推广和巩固。

关键词：农村教师远程培训 学习支持中心 可持续发展 

单位：中央电化教育馆国际交流与合作处 北京100031