首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 无线移动电子教室的发展及构成分析 【正文】
摘要:传统意义上的电子教室集成了多种的媒体展示功能,其设计核心是围绕如何让教师“教”,以新一代1:1数字学习理念为基础的电子教室则更强调学生的“学”,本文以此为出发点,探讨了传统电子教室存在的不足,并在此基础上提出了新的无线移动电子教室的设计方案,并就该方案的各个组成部分的功能进行了详细的分析。
关键词:电子教室 移动教育
单位:中央电化教育馆 北京100031 北京政法职业学院实习实训教研室 北京100031
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