首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 农村小学教育信息化的实践探索——以淄博市北门里小学为例 【正文】
摘要:农村中小学信息化教育是一个不断发展的过程,既是方法、手段的变革,又是文化的变迁。本文针对农村中小学信息化教育存在的问题,结合教育教学实践,从提升校长信息化领导力、认识角度、设备选择、教学应用以及学生发展等方面结合实践提出了发展建议。
关键词:农村中小学 信息化教育 探索
单位:山东省淄博市北门里小学 山东淄博255300
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