摘要：本研究以中国期刊网2001-2007年发表的国家精品课程评价方面的期刊论文为研究对象，采用内容分析法对这些论文数量、地域分布、研究机构类型、研究者角色、研究主题和研究方法的分布情况进行统计分析，揭示了当前国家精品课程评价研究的现状、特点与分；市态势，以期对国家精品课程评价机制的后续研究与完善有所助益。研究发现，国家精品课程评价研究的数量在逐年上升，但研究人员、研究机构同质化趋势明显，研究方法的多样性亟待加强；现有评价研究存在明显的地域差异与校际失衡现象，国家精品课程建设需要均衡发展、分类评价；国家精品课程评价研究主题单一，亟待开展国家精品课程建设过程评价、效果评价与影响评价。

关键词：质量工程 国家精品课程 评价研究 内容分析 

单位：南京大学教育科学与管理系 江苏南京210093 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631