摘要：摘要：系统建模是深入解析系统结构、分析系统特征及揭示系统发展规律的重要途径和方法。本文依据教育信息化绩效理论、教育信息化影响因素说和教育信息化发展阶段论，通过确立模型平面结构、确定模型空间结构、确认模型层级结构一系列过程，构建出具有三维框架、四个层级、五种属性的农村基础教育信息化EEE模型，并对其进行解析。经专家评审法检验，EEE模型与农村基础教育信息化系统有较高的拟合程度，可以依据该模型对农村基础教育信息化发展水平进行绩效评估。

关键词：农村 基础教育信息化 绩效评估 eee模型 

单位：东北师范大学教育学部 吉林长春130024 东北师范大学软件学院 吉林长春130024 长春大学教务处 吉林长春130022