摘要：从2010年开始，电子书包在教育行业逐渐大规模普及，两岸三地的教育顺势而出，电子书包在教育中实际应用情况如何成为很多学者的关注点。文章结合电子书包在两岸三地应用的学科、发挥的角色、学科的结合点、协同媒介、教学模式、面临挑战等各方面进行对比，提出电子书包的应用应该明确目的，物尽其用，抓住时机，从需求出发，同时也切勿过急，要更好的为教学和学习服务做探索。

关键词：电子书包 台湾省 香港 协同媒介 教学 

单位：北京师范大学教育技术学院 北京100875