摘要：该文对翻转课堂作了简单介绍，对翻转课堂使用的视频进行外在与内在特征分析，在研习既有相关教学模式的基础上，探讨了基于电子书包支持的翻转课堂教学模式，并对该模式作了扼要说明。研究表明，电子书包支持的翻转课堂实现了课堂教学中主动权、讲课时间、班级教学向个别化教学等几个转换。期待本研究能促进我国教育工作者对这一新型教学模式的认识，推动电子书包支持的教学实践的进一步发展。

关键词：电子书包 翻转课堂 墩学模式 

单位：南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097 苏州科技学院传媒与视觉艺术学院 江苏苏州215009 淮阴师范学院教育科学学院 江苏淮安223300