摘要：学习是国家和社会成长的根本要素,社区学习化是当代学习型社会的新常态,构建高质量的混合型学习社区是形成创新型社会的基石。本文从媒介环境学视角对学习型社区的概念进行了界定,分析了学习型社区媒介环境的构成,提出了学习型社区媒介环境具有混合性、生成性、多模性、视导性、生态性等特征,从感知方式和行为方式两方面探讨了非正规团体式学习、非正式移动性学习、非正规实践交互、非正式虚拟训练等学习型社区媒介环境的学习方式。

关键词：学习型社区 媒介环境 泛在学习 终身学习 

单位：天津职业技术师范大学信息技术工程学院 天津300222