摘要：新课程改革实施多年来,中小学阶段各学科教学方面收效显著。新课程改革的核心在于培育中小学生的综合实践创新能力,就理论知识教学方面,可以说取得了很大的进步,各种新的教学理念、教学内容和形式层出不穷。但是就综合实践培育工作方面还是同欧美等发达国家存在着明显的差距,尽管中小学阶段设置了综合实践类的学科,但是整体教学效果不甚理想。本文正是基础小学阶段的综合实践学科中,小学生创新能力的培育问题开展相关论述,并提出了相应的建议,以期能够为小学综合实践课程教学提供理论指导。
关键词：小学生 综合实践学科 创新能力 培养对策
单位：山东省青岛西海岸新区红军小学; 山东青岛266404
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
