摘要：局部解剖学是一门基础与临床相结合的桥梁课程。复旦大学基础医学院解剖与组织胚胎学系的教师们以局部解剖教学为平台,在其教学过程中融入医学人文教育的相关内容。实践证明:这种医学专业课和人文教育相融合的教学模式能够拓宽医学生的人文知识,提高其综合素养,值得进一步深入探索。

关键词：医学人文教育 局部解剖学教学 融入 

单位：复旦大学基础医学院解剖与组织胚胎学系; 上海200032