首页 > 期刊 > 中国高等医学教育 > 促进重症监护病房医师交接班有效教学的思考 【正文】
摘要:重症监护病房医师交接班的教学是各项医师培训计划中的重要一环,近来已经成为教育教学改革所关注的热点。通过对临床现阶段的主要教学手段和内容主题的介绍,提出了促进重症监护病房交接班有效教学的建议,以期提高重症监护医师对交接班教学的关注,提升重症监护病房的教学质量。
关键词:重症监护病房 交接班 临床教学
单位:第二军医大学第三附属医院; 上海200433
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