摘要：在分析马克思主义经典作家关于教育发展的精神实质、教育基本规律和高等教育发展的基本内涵的基础上，探寻了科学的高等教育发展观的理论来源和依据，从而提出了“科学的高等教育发展观”的命题，认为科学的高等教育发展观包括“三个基本内涵”，县体体现于高等教育发展的“四个服务”和“五个统筹”。

关键词：科学的高等教育发展观 高等教育发展 科学发展观 

单位：中国地质大学高等教育研究所教授、博士; 湖北武汉430074; 中国地质大学高等教育研究所硕士研究生; 湖北武汉430074