线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

促进学科深度融合 提升整体办学实力——集美大学实质性合并的实践与思考

辜建德 中国高教研究 2006年第07期

摘要:院校合并是我国高等教育管理体制改革的必然要求,也是各院校提高教学质量和办学效益的内在需要。集美大学通过实质性合并,促进了学科的深度融合,提升了学校的整体办学实力,教学管理日趋规范,科研水平稳步提升,办学活力逐步显现,学校发展取得了非常明显的成绩。

关键词:院校合并学科融合办学实力集美大学实质性合并

单位:集美大学; 福建集美360121

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国高教研究

CSSCI南大期刊

¥408.00

关注 22人评论|3人关注