首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 浙江万里学院广泛实施研究性教学方法改革 【正文】
摘要：近年来，浙江万里学院把课程教学改革作为形成人才培养特色、提升教学质量的着力点，探索实施了以任务驱动与合作性学习为特征的研究性教学方法改革，推动了应用型创新人才培养，得到了广泛认可。
关键词：教学方法改革 浙江万里学院 研究性 人才培养特色 课程教学改革
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