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全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与思考——以东北师范大学为例

吴晓威 曹雷 王兴铭 陈旭远 中国高教研究 2014年第11期

摘要:全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养是其培养质量得以保证的重要一环。东北师范大学为提升全日制教育硕士研究生实践能力开展了系列工作.提出了构建实践能力培养体系的主要思路和举措。通过实践能力培养体系建立,不断提升全日制教育硕士研究生实践能力。

关键词:全日制教育硕士实践能力培养体系

单位:东北师范大学教育学部 吉林长春130024 东北师范大学学位评定委员会办公室 吉林长春130024 东北师范大学文学院 吉林长春130024

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