摘要：大学本科教学改革是一项系统工程,因为教学过程涉及的因素众多,需要协同推进,综合改革。同时,由于不同学校的培养目标不同、办学条件不同,教学改革的切入点也应因校而异。从宏观的高等教育体制改革历程来考察,我国大学教学体系经历了两次转型,第一次是从＂计划体制＂时期的模式化教学体系,向大学相对自主的教学体系的转型,

关键词：教学改革 大学本科 理性 高等教育体制 教学体系 

单位：武汉理工大学教育科学研究院