摘要：在高校学科基础课的教学中，普遍存在着不同教师的授课水平差异较大、不同课堂的教学内容不够统一、不同课堂的教学方法差异明显等问题，导致学科基础课教学效果欠佳。课程组由讲授同一门课程的多位教师组成教学团队，建立沟通机制，增进教师之间的传、帮、带；规范教学内容，统一教学进度；改进教学方法，提升授课水平，大幅度改进学科基础课的教学效果。学科基础课课程组建设的组织与实施是一个复杂的系统工程。需要学校、学院、教师等多个层面的利益主体积极参与、密切配合，

关键词：学科基础课 课程组建设 教学改革 

单位：中国人民大学商学院; 北京100872