摘要：自教育部启动“卓越工程师教育培养计划”以来，各层次的高等院校在实践中获得了大量经验。但其中也出现了因强调工程实践而忽略了理论知识学习、对学生在企业实习阶段管理不科学等问题，适时地对这些问题展开研究并做出修正，可以保障“卓越计划”在摸索和探寻过程中，沿着正确的方向不断推进和深入。

关键词：卓越计划 校企联合 学校定位 工程实践教育 

单位：北京信息科技大学 北京100101