摘要：国家现代职业教育发展战略进一步明确了应用型人才培养的重要地位,对高校师资建设提出了新的要求。高校教师队伍目前在结构和能力方面的缺失,难以适应加快应用型人才培养的节奏,改变这种局面的路径有三条：国家的政策支持,包括落实政策、推出标准;高校的措施引导,包括优化结构、强化培训;教师的知行跟进,包括认准趋势、做好功课。

关键词：应用型人才培养 高校师资建设 路径 

单位：中央财经大学 北京100081