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毕业论文学术水平提升模式研究——基于领导生命周期理论的视角

闵锐 李谷成 郑宇梅 中国高校科技 2016年第05期

摘要:作为本科教学最后也是最关键的一环——毕业论文,不仅是检验学生是否具备顺利毕业、获取学位资格的有效途径,其质量高低更是直接影响学校教育水平的体现、教师教学方法的实践、学生知识技能的提升。结合农林经济管理专业毕业论文指导与教务管理工作的实践与观察,在领导生命周期理论的基础上,根据工作行为与关系行为的高低配比提出四种毕业论文指导方式,并依据学生不同的科研成熟度描述四种不同的毕业论文指导情境,针对特定权变情境选取合适的指导方式,可形成相对有效的毕业论文学术水平提升模式。

关键词:本科毕业论文论文指导领导生命周期理论教学模式

单位:中南林业科技大学 湖南长沙410004 华中农业大学 湖北武汉430070

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