摘要：目的：对传统的护理技术操作培训方式进行改革,探讨以护理技术操作员为主的新型培训、考核方式的实施效果。方法：将2009年由传统培训方式进行培训的529人设为改革前组,将2010年由以护理技术操作员为主的新型培训方式进行培训的536人设为改革后组,对两组人员的考核成绩进行比较。结果：护理人员技术操作考核优秀率由37.1%上升为40.7%,合格率由18.3%上升为19.0%,不合格率由6.4%下降为1.9%。结论：以护理技术操作员为主的科室培训、专项考核相结合的培训方式有利于提高医院整体护理技术操作水平,并且有利于形成良好的学习氛围,为扎实、深入推进优质护理服务工作奠定基础。

关键词：护理操作 操作员 培训方式 

单位：太原市中心医院护理部; 030009; 太原市中心医院血液透析中心; 030009