首页 > 期刊 > 中国护理管理 > 护理本科生规范化课间见习管理模式的实施与效果评价 【正文】
摘要:对辽宁省两所教学医院护理本科课间见习教学的带教教师严格遴选、规范培训,实施聘任制、动态管理及新模式课间见习管理等措施。实施后带教教师教学能力、教学态度、对学生的管理能力及学生的学习成绩均有所改善或提升(P〈0.05)。规范化课间见习教学管理模式对师资队伍建设具有重要意义,为临床教学质量提供了有力保障。
关键词:护理本科生 课间见习 管理模式 规范化 护理教育
单位:辽宁中医药大学附属医院护理教研室; 110032
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