摘要:目的:探索项目教学在《成人护理》教学中的设计应用,比较项目教学与传统教学法的教学效果。方法:将我院2012级护理5班、6班分为实验班和对照班,实验班采用项目教学,对照班采用传统教学法,比较两班学生在理论成绩、实践操作技能、职业综合素质和学习后内心体验等方面的变化。结果:项目教学能够提高学生的综合能力,实验班学生理论成绩、临床演练评分、学习主动性等方面高于对照班。结论:《成人护理》采用项目教学能够提高学生的学习成绩以及综合能力,激发学习兴趣,值得推广。
关键词:护理教育 项目教学 成人护理 教学方法 教学形式
单位:湖北三峡职业技术学院护理教研室; 湖北省宜昌市443000
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