线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

探索远程混合教学模式提升远程医学培训质量——以北京大学医学网络教育学院继续医学教育培训项目为例

高澍苹; 孙宝芝 中国继续医学教育 2010年第02期

摘要:近年来,远程教育在继续医学教育与培训领域得到了迅速发展.随着社会与学习者越来越多样化的需求,以往单一的讲授式的教学模式显然难以适应当前实践发展的需要,这就需要对以往的教学模式进行改革和创新,要求新的教学模式具有多元化特征,以适应社会发展的要求.北京大学医学网络教育学院结合多年的教学实践,并在相关理论指导下,充分考虑当前社会需要、医学继续教育以及成人学习的特点,对远程继续医学教育的教学模式进行了有益的探索,总结出适合不同教学目标和学习对象需求的远程混合教学模式,并在实践中取得良好效果.

关键词:远程教育继续医学教育北京大学医学网络教育学院医大时代开放学习系统混合教学模式

单位:北京大学医学网络教育学院; 100083

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国继续医学教育

部级期刊

¥2280.00

关注 35人评论|1人关注