摘要：本文总结了基于团队学习策略的教学模式在《基础护理学》实训情景模拟教学中的应用，具体阐述以团队的构建，团队的合作学习为基础，开展实训情景模拟教学，培养学生主动学习、团队合作、人际沟通、临床思维和临场决策能力，提高教学质量。

关键词：团队学习策略 基础护理 情景模拟 

单位：漯河医学高等专科学校护理系; 462000