摘要：目的探讨胃肠外科护理实习教学中临床路径带教的应用效果。方法以本院2013年6月~2014年10月的32名护理实习生为研究对象,随机均分为观察组与对照组,观察组行临床路径带教,对照组行传统带教,4周后对两组护理实习生进行理论知识、实际操作考核,并对比两组实习生对带教的满意度。结果观察组的理论与操作成绩均显著高于对照组（P=0.000〈0.01）;临床路径带教下观察组实习生满意度为93.75%,传统路径带教下的对照组实习生满意度为81.25%。结论临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用效果显著,使实习生的思考及实际操作能力得到了显著的提高,同时使教学流程更加规范,提高了教学质量。

关键词：胃肠外科 护理 临床路径 带教 

单位：河南省新乡市新乡医学院第三附属医院; 453000