摘要：目的：研究探讨基于情景模拟方式下传染科临床护理带教相关问题。方法选取了2013年1月～12月在本科室实习的护士人员，共50名。随机均分为对照组和观察组，每组各25例。其中对照组运用传统的临床护理带教模式进行护理上的指导，观察组运用基于情景模拟方式进行临床护理指导，就两组后期的临床技能操作能力以及专科理论考核成绩进行比较分析。结果观察组在临床技能操作能力以及专科理论考核成绩均优于对照组，P＜0.05，差异显著。结论情景模拟方式在传染科临床护理带教中具有非常好的效果，在一定程度上可以推广运用。

关键词：情景模拟 传染科 临床护理带教 

单位：新乡医学院第三附属医院; 453000