首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > PBL教学法联合微课在麻醉留学生教学中的应用探讨 【正文】
摘要:医学留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,留学生教育质量是我国高等教育水平的一个重要体现,因此我们应该改革教学方法,努力提高教学质量。本文对PBL教学法联合微课在麻醉留学生教学中的应用进行了探讨,以期进一步提高教学质量。
关键词:麻醉学 pbl教学 微课 留学生
单位:中国医科大学附属盛京医院麻醉科; 沈阳110004
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