摘要：心电图的临床教学一直是教学中的难点。针对传统讲授法的不足,增加PBL与CBS相结合的教学模式,同时分析该模式在心电图教学中存在的问题。结果表明,PBL与CBS相结合的教学模式有助于提高心电图学的临床教学质量,更适用于技能性和实践性比较强的教学内容。

关键词：心电图 临床教学 pbl cbs 

单位：徐州医学院附属医院心电图室; 221000