摘要：了解七年制临床医学专业诊断学双语教学的效果,并进一步探讨双语教学中存在的问题及原因,为双语教学提供一定的理论参考依据。

关键词：七年制 临床医学 诊断学 双语教学 实践 

单位：广西医科大学第一附属医院心血管内科; 南宁530021