首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > 基于课程整合的TBL教学法在中医外科学教学中的应用与探索 【正文】
摘要:中医外科学是中医学主干课程,我们对中医外科学各论部分的课程进行整合,用TBL教学法进行教法改革,提高了中医外科学的课堂效果,培养了学生的临床思维能力,对于提高中医外科学的教学效果进行了有益的探索。
关键词:中医外科学 课程整合 tbl教学法
单位:长春中医药大学附属医院教务科; 130021
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥1300