摘要：目的 探讨不同带教方式在心内科临床护理实习生带教中的应用价值.方法 选取150例心内科临床护理实习生分为实施511带教法的观察组及实施常规带教法的对照组,对两组临床护理实习生带教满意度等指标进行观察统计.结果 观察组综合能力优良率及带教满意度高于对照组（P＜0.05）.结论 心内科临床护理实习生带教中实施511带教法所取得的效果显著,有效提高了临床护理实习生的综合能力.

关键词：心内科 护理实习生 带教方式 

单位：锦州医科大学附属第一医院骨脊柱科; 辽宁; 锦州121001; 锦州医科大学附属第一医院心内科; 辽宁; 锦州121001